检疫工作量:大

Quarantine+workload%3A+LARGE

这些前所未有的时期,出现了许多变化到生活的各个方面。对于高中生最大的变化之一是远程学习。就个人而言,我认为政府可能变得更光滑,少彻底改变我们学习的方式。

冠状病毒之前回来,我通常有相对少量的功课,除了用于试验研究。现在我们是在主场,我们拥有的唯一的事情是无用功。我花了很多我的课,每天两个多小时,我不断落后,试图赶上。不管我有多少工作要做,那感觉就像是不断堆积。之前,我所要做的就是在45分钟的课做笔记,我在我的很多的类很少有家庭作业。如果我确实有繁忙的工作,这是从来没有权重较大。例如,上个学期,我得到了数学占45%的家庭作业等级的一个。现在,我已经在历史上两个小缺失的任务,我一直在这当然不完全的标记,这意味着在目前,我将不得不采取暑期学校,并夺回学期来弥补这些小任务。

同时,远程教育已取得成绩的改善非常困难。我在数学课有89.17目前,并让我的等级达到89.5的为一,我必须完成的一切,我们已经学会了这学期的85问题检讨包。这只是这样我就可以得到一个成绩簿“改良”。之前,我本来可以有一个测验,最多。在我看来,“改良,持续的,不完整的”系统是太宽泛。得到一个“持续”在我的课已经够难了我巨大的工作量,现在我必须去超越只获得0.33个百分点。

我想的而不是我们的“上座率”是工作的完成,应该有放大的教训与他们好好听讲,看到学生主动记笔记的教师。我不认为这是公平的,如果你没有完成所有的工作,它基本上解释为没有学过。大部分的工作是非常重复的,我能来逃脱相同的理解,如果我所做的工作的四分之一。

学校不只是无用功。学校是学习。我们没有在学校跟我们头上坐下来做功的页面整天。我们通过教训,实验室和教学学习。只是因为我们在主场并不意味着我们不能这样做。